Los alumnos de todas las secciones de séptimo grado vamos guardando los papeles blancos que se desechan en el aula, los juntamos para que se lo envíe a los centros de reciclado y así se pueda recuperar materia prima para evitar que se talen más árboles y se contamine más agua...En la fotografía vemos a Nico llevando el papel a los chicos de tercer grado que son los que clasifican residuos en la escuela y los preparan para la venta. SI TENÉS PAPELES BLANCOS EN TU CASA, NO LOS TIRES, PODÉS ACERCARLOS A LA EEP Nº 657, EN BOLSA O CAJA...ENTRE TODOS PODEMOS CAMBIAR LAS COSAS, PERO SIEMPRE EL CAMBIA EMPIEZA EN CADA UNO...NOSOTROS EMPEZAMOS...¿Y VOS?
Este espacio ha sido creado para compartir las actividades, y las experiencias de los alumnos de séptimo grado de la EEP Nº 657 de Pampa del Infierno Chaco que, a través de las diferentes áreas didácticas, se han embarcado en un proyecto para investigar el mundo tecnológico, sus pro y sus contras y su impacto en la realidad familiar, comunitaria, ecológica-sanitaria...LA TECNOLOGÍA TIENE MUCHOS COLORES, APRENDAMOS A PINTAR CON AQUELLOS QUE HACEN BIEN A TODOS...PORQUE TODO VUELVE A NOSOTROS...
sábado, 12 de abril de 2014
viernes, 4 de abril de 2014
Cuidando la higiene escolar.
Los alumnos de séptimo grado, acompañados por los docentes Orlando Domínguez y María Rosa Sarrionandia, dedicaron hoy las horas de proyecto a realizar una exhaustiva limpieza de la zona del jardín y el frente escolar.
Desde el Club de Ecoguardianes siempre decimos que una escuela limpia no es la que más se barre, sino la que menos se ensucia. Por la ubicación del establecimiento es común que el viento arrastre papeles y bolsas al frente de la escuela; también el uso intensivo del edificio (tres turnos asisten a diario a clases) significa un importante tráfico de gente y no todas las personas cumplen con las normas de higiene que tienen que ver con el respeto a los demás y el mantenimiento de la limpieza de los espacios públicos.
Algunas mañanas al llegar a la escuela encontramos en la vereda y la zona de entrada: paquetes de cigarrillos, bolsas de papas fritas, cajas de jugos de frutas, entre otras cosas.
Por todo lo mencionado y porque el tiempo húmedo hizo crecer mucho las hierbas del jardín, los chicos de séptimo decidieron dar una mano y el trabajo fue intenso.
Ahora , todos a cuidar... QUE LA ESCUELA ESTÉ LIMPIA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS QUE ASISTIMOS EN EL TURNO MAÑANA, TARDE Y NOCHE...
¡MUCHAS GRACIAS A LOS QUE SE COMPROMETEN Y CUIDAN EL LUGAR QUE COMPARTIMOS!
Desde el Club de Ecoguardianes siempre decimos que una escuela limpia no es la que más se barre, sino la que menos se ensucia. Por la ubicación del establecimiento es común que el viento arrastre papeles y bolsas al frente de la escuela; también el uso intensivo del edificio (tres turnos asisten a diario a clases) significa un importante tráfico de gente y no todas las personas cumplen con las normas de higiene que tienen que ver con el respeto a los demás y el mantenimiento de la limpieza de los espacios públicos.
Algunas mañanas al llegar a la escuela encontramos en la vereda y la zona de entrada: paquetes de cigarrillos, bolsas de papas fritas, cajas de jugos de frutas, entre otras cosas.
Por todo lo mencionado y porque el tiempo húmedo hizo crecer mucho las hierbas del jardín, los chicos de séptimo decidieron dar una mano y el trabajo fue intenso.
Ahora , todos a cuidar... QUE LA ESCUELA ESTÉ LIMPIA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS QUE ASISTIMOS EN EL TURNO MAÑANA, TARDE Y NOCHE...
¡MUCHAS GRACIAS A LOS QUE SE COMPROMETEN Y CUIDAN EL LUGAR QUE COMPARTIMOS!
martes, 1 de abril de 2014
2 DE ABRIL: 32 AÑOS DESPUÉS, EN LA EEP Nº 657.
El 28 de noviembre del 2000 el Poder legislativo argentino
sancionó la Ley, por la cual se declara al día 2 de abril como Día del Veterano
y de los Caídos en la Guerra de Malvinas. Dicha ley se promulgaría finalmente
el 15 de diciembre de ese mismo año. Fue luego modificada el 7 de junio de
2.006 para declarar inamovible al feriado nacional, por lo cual no podrá ser
trasladado al lunes anterior o siguiente para conformar un fin de semana largo.
Un poco de historia:
En 1982 el país transitaba una época oscura. Desde 1976, las
Fuerzas Armadas habían dejado de lado a la democracia y los derechos de la
población, tomando por la fuerza la dirección del país. Los problemas
económicos y el empobrecimiento del país aumentaban día a día, haciendo más
visibles los conflictos sociales y desenmascarando la realidad.
El 2 de abril de 1982, los argentinos se despertaron con la
noticia de que las Islas Malvinas, aquel pedazo de tierra alejado al sur del
país, habían sido recuperadas por un sorpresivo desembarco de tropas del ejército,
como muestra de soberanía.
El objetivo principal de las fuerzas armadas no solo fue
recuperar las islas, sino también desviar el foco de atención de una población
golpeada por años de dictadura. En una acción “patriótica”, la Junta Militar
buscó lograr el apoyo de todos los sectores de la sociedad.
El gobierno inglés de Margaret Tatcher reaccionó seis días
más tarde, enviando hacia las islas un ejército superior en número y
equipamiento. Mientras, en el mundo, tanto las potencias como Estados Unidos y
Francia, condenaron junto a la Organización de las Naciones Unidas (ONU) el
accionar de los argentinos, sin realizar intervención alguna para impedir el
conflicto.
Desde ese momento, comenzó una cruenta batalla entre las
tropas argentinas y británicas, desarrollada tanto en el mar y como en la
tierra. A pesar de la superioridad de las tropas inglesas, los soldados
argentinos demostraron el valor, la fuerza y el sacrificio luchando hasta el
cansancio por la soberanía nacional.
Soldados argentinos en Malvinas
Dos meses y medio después, el 14 de junio, la guerra
finalizó con la rendición de las tropas argentinas. El final de la guerra, es
considerado para muchos historiadores como una “herida mortal” para la
dictadura militar argentina.
Finalmente, en 1983, la Junta Militar entregó la dirección
del país, permitiendo elecciones democráticas luego de siete años de dictadura.
El conflicto de Malvinas no solo ayudó a la caída de del Proceso de
Reorganización Nacional, sino que marcó a toda una generación de jóvenes que
lucharon en nombre de la soberanía nacional.
Hoy, en la EEP Nº 657, 32 años después, recordamos esta fecha tan especial con un acto cuya organización estuvo a cargo del señor Orlando Domínguez , docente de séptimo grado. La ornamentación fue realizada por las maestras especiales de Artes Plásticas y Prácticas: Claudia Esperguín y Pamela Espíndola.
Las palabras alusivas correspondieron al maestro de séptimo grado, Sergio Fernández, que llamó a la reflexión y al reconocimiento de los veteranos de guerra con los que convivimos en Pampa del Infierno.
El clima del acto fue emotivo, los alumnos de los diferentes
grados leyeron producciones y recitaron poesías.
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